市融媒體中心主持人謝菀桐帶隊參觀江蘇新時代造船

市融媒體中心主持人大白帶隊紹興線路

學生們在“東線第一帆”紀念館內感悟渡江精神

學生們在草莓種植基地聆聽種植知識

學生們參觀岳廟

學生們在味巴哥嘗試制作肉脯

4月1日，江蘇迎來首個春假。春假期間，市融媒體中心組織的“靖融研學行”品牌活動以多條精心設計的研學線路，為青少年送上了一場融合知識探索與自然體驗的春日盛宴。

春假落幕，參與研學的學生、家長、老師、領隊主持人等群體都有不少感悟。本期，讓我們聽一聽他們的心聲。

老師們感觸頗深

日前，市融媒體中心推出了多條本土研學線路，為孩子們開啟了一扇認識靖江的新窗口。這一活動的組織實施，也引發了老師們的熱烈討論。

東興鎮中心學校教師施微微說，此次研學活動是一堂直抵心靈的“行走的課堂”，它突破了傳統課堂的邊界，引領孩子們走出書本的狹小天地。作為研學的參與者，她見證了孩子們的成長。她說，孩子們親手參與靖江肉脯的匠心制作，在那一方小小的操作臺上，感受著傳統工藝的獨特魅力，體會著匠人日復一日的堅守與執著。每一片肉脯的誕生，都仿佛是一場與匠心的對話。在“東線第一帆”紀念公園，孩子們仿佛穿越時空，置身于那段波瀾壯闊的歲月。先輩們以血肉之軀劈波斬浪的壯烈意志，如同一束強光照亮了孩子們的心靈。奉獻精神如春雨般滋潤著孩子們的心田，讓他們讀懂了靖江深厚的紅色歷史與豐富的人文底蘊?！敖逃粦窒抻谡n堂，更應讓孩子們在煙火人間觸摸本土匠心，在紅色記憶中汲取奮進力量，在春日暖陽下感知、成長與傳承。”施微微說，這場研學，讓孩子們感受到靖江的溫度與底蘊。作為教育工作者，她也將堅守初心，帶領孩子們傳承匠心、賡續紅色血脈，讓他們帶著研學收獲向陽逐夢，奮力前行。

“一趟‘行走的課堂’，一首寫在江岸的詩?！背潜毙W教師聞靜用詩意的語言描繪了這場研學之旅。她說，在“東線第一帆”紀念公園，孩子們真切地感受到了先輩們舍生忘死的壯烈意志，那是一種為了理想和信念，不惜拋頭顱、灑熱血的豪邁氣概。而當他們走進長江文化客廳，又被靖江這顆江畔明珠的生態之美深深打動。聞靜感慨，身為研學線路的隨行老師，她在研學路途中聽見了成長拔節的聲音。研學線路如同一座橋梁，連接著課堂與生活，連接著歷史與未來，它讓家國情懷與自然之美在孩子們的胸膛里深深扎根。聞靜說，這扎根，不僅是知識的積累，更是情感的升華、精神的傳承，激勵著孩子們在未來的人生道路上心懷家國、守護自然，勇敢前行。它讓孩子們在行走中收獲知識，在體驗中感悟成長，為他們的童年增添了一抹絢麗的色彩。

學生、家長收獲滿滿

對學生和家長來說，市融媒體中心推出的本土研學線路十分“接地氣”。研學中，學生們走進靖江企業，感受現代科技的磅礴力量；踏入家門口的紅色紀念地，聆聽先輩們的英勇事跡；漫步靖江鄉村，見證鄉村發展的蓬勃生機……春假雖已落幕，但成長不曾停歇。連日來，靖江學子以青春為筆，以靖江這座城市為卷，寫下了屬于他們這一代人的答案。這些青春手記，也讓家長們感慨萬千。

今年，市融媒體中心向社會推出的精品研學線路中，有一條“新芽探靖江·主持人帶新靖江學娃體味新家鄉”研學線路。這條線路將靖江的歷史文化與現代發展緊密相連。對于新靖江學娃來說，這條線路是發現靖江之美、讀懂第二故鄉的不錯途徑。4月2日，東興鎮中心學校八年級學生陳雨哲踏上這場充滿驚喜的研學之旅，先后參觀了江蘇新時代造船、“東線第一帆”紀念公園、長江文化客廳、味巴哥肉脯制作體驗基地以及新橋鎮德勝村等地。他在研學日記中寫道：“春日研學，我們走出課堂，一路觀工業重器、憶紅色初心、感長江韻味、看鄉村蝶變、品匠心美味。一日行程，感悟萬千，受益匪淺。在船廠，看到那些龐大的鋼鐵巨獸，我不禁想到了我的父親，他也是一名船廠工人。我為他感到無比驕傲，正是像他這樣的勞動者，憑借自己的雙手創造了這些令人驚嘆的船舶！”這場春日研學就像一把鑰匙，打開了陳雨哲認識第二故鄉的新大門。這次研學線路讓他走出了日常生活圈，看到了一個更大、更多元的靖江。

陳雨哲的母親劉成香和丈夫從鹽城來靖工作已有17年，一家人扎根東興鎮。“這次活動讓他走出書本，真正去觸摸靖江的歷史與現實，這種教育方式比課堂上的說教更有力量。孩子在研學中學會了思考，懂得了責任，這些寶貴的品質將伴隨他一生，成為未來人生道路上的堅實基石?！笨吹胶⒆釉谘袑W中的成長和變化，劉成香既驚喜又欣慰。

渡江實驗小學六年級學生于睿瀅的媽媽劉嬌，同樣對這次研學活動贊不絕口。她感慨道：“孩子研學歸來，眼中閃爍著歡喜與熱忱。作為家長，這次春日研學活動也刷新了我對本土‘研學’的認知，我真切看到了‘行走的課堂’的力量?！甭犞畠禾咸喜唤^的講述，劉嬌格外動容。“孩子研學歸家后，拉著我分辨麥苗與韭菜的區別。孩子從前只在課本里見過‘麥苗’兩個字，如今近距離觀察過，才真正懂了春種秋收的分量?！眲烧f，此前，“鄉村振興”“勞動教育”“奮斗精神”這些詞匯對六年級的孩子來說，還只是課本里的抽象概念。而這一趟實地探尋，讓這些文字從書頁里走了出來、落了地，變成了她親眼所見、親身所感的真實圖景。此次研學德勝村于孩子而言，正是一本攤開在春日里的鮮活課本。這場研學是一堂最生動的實景思政課，它不僅讓孩子看見了德勝村的春日盛景，更讓她讀懂了風光背后的奮斗密碼。這場研學不僅讓她收獲了春日踏青的快樂，更讓她在心底種下了熱愛家鄉、建設家鄉的種子。劉嬌直言，對家長來說，沒有什么比看見孩子在實踐中豐盈思想、拔節成長更值得欣慰的事了。

主持人見證成長

春假期間，市融媒體中心精心打造“靖融研學行”品牌，由專業節目主持人帶隊講解，讓青少年的每一步探索都被記錄，每一次成長都被見證。作為領隊，主持人在研學活動中與學子們共同收獲了成長。

“靖江就像一本立體的書，每一頁都藏著不同的驚喜。”談及靖江這個第二故鄉，市融媒體中心主持人謝菀桐言語間滿是對這座城市的喜愛。今年春假期間，她帶隊到靖江城鄉，讓孩子們發現更多面的靖江。謝菀桐來自黑龍江，靖江是她的第二故鄉。在她眼中，靖江的魅力是多元的：馬橋鎮飄著濃濃煙火氣，除了餛飩的香、草莓的甜勾著味蕾，還有老人們淳樸的笑容；生祠古鎮藏著多個鄉村旅游紅色基地，像岳廟、劉國鈞故居等都刻著時代記憶；江蘇新時代造船忙碌的生產場景，無聲講述著靖江“船”奇背后的故事……

春假期間，謝菀桐負責2條本土研學線路的講解。線路中涉及的新橋鎮德勝村、“東線第一帆”紀念公園和長江文化客廳等地點，她都非常熟悉。工作中，她曾為許多遠道而來的貴賓進行講解，而帶領學生走訪這些文化點位還是首次。為了把講解內容變得更加生動有趣，研學前她花了大量的精力進行內容梳理。她帶本地孩子“尋根”，帶新來靖江的外地孩子“探秘”。從主持人轉變為校外課堂的老師，謝菀桐的解說風格也從認真嚴肅轉為風趣幽默。雖然研學時間不長，但孩子們深深喜歡上了這個漂亮博學的主持人姐姐。在她的講解下，孩子們對靖江的認知逐漸立體。在行走的課堂里，他們真切感受到靖江這座城市向新而行的生機與潛力。“靖江是我的第二故鄉，這場研學讓我換了個角度去發現它的美?！敝x菀桐說，期待更多人循著此次的研學足跡了解靖江，領略這座城市的多元魅力。

市融媒體中心推出的精品研學線路包含“行走的課堂·主持人帶你解鎖課本里的紹興”線路，帶隊的是市融媒體中心的主持人大白。此次到紹興研學，他陪伴孩子們打卡課本中的經典場景，幫助他們在行走的課堂里實現知行合一。“此前，研學隊伍中的大多數孩子對魯迅先生的了解主要來自課本，這次真正站在這片土地上感受魯迅先生的成長軌跡，我和孩子們感悟都比較深。很多孩子興奮地告訴我‘大白老師，原來魯迅先生小時候也跟我們一樣調皮，太不可思議了’。”大白說，此次研學活動設計注重“體驗感”，讓大家能更投入地“觸摸歷史、感受精神”。車輛駛往紹興的途中，大白將魯迅的文章、生平以及紹興城市文化等內容轉換為競猜題，初步建立孩子們對紹興文化底色的認知。

4月2日~3日，大白帶領孩子們在魯迅故居、三味書屋等地點，近距離感受《從百草園到三味書屋》等經典作品的魅力。研學期間，他們走進魯鎮社戲體驗場地，沉浸式感受《社戲》《阿Q》等經典場景演繹。因為有了前期的知識儲備，孩子們已經能看懂劇情所要表達的深意，他們為劇中人物的命運惋惜，也從心底更加珍惜美好的當下?！把袑W結束，當車輛抵靖的那一刻，我有不舍，但更多的是滿足。從‘紙上學習’到‘實地探’，我陪伴孩子們一起實地了解了紹興這座城市的歷史與文化。我堅信，這份在實踐中的收獲將會一直陪伴孩子奮勇前行?！贝蟀渍f。